In binationalen Nord-Süd-Tandems erforschen Studierende und Lehrende der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und der Universität Yaoundé 1, welche kolonialen Einflüsse es an ihren Bildungseinrichtungen gibt, und initiieren Ideen und Aktionen, um diese zu überwinden. Bidirektionaler Ansatz und dekoloniale Praxis machen das Projekt einzigartig.
Das Modellprojekt Inklusion jetzt! – Entwicklung von Konzepten für die Praxis entwickelt erstmals in einem vierjährigen Prozess strategische, organisationale und konzeptionelle Antworten auf die Frage, wie die inklusive Kinder- und Jugendhilfe umgesetzt werden kann. Der Abschlussband fasst alle Themen kompakt zusammen.
Nur noch knapp vier Wochen, bis unser Zertifikatslehrgang "Abrechnungsmanagerin / Abrechnungsmanager Augenheilkunde (IHK) – Arztpraxis/MVZ" in Köln startet. Es sind noch Plätze frei. Melden Sie sich jetzt noch an und optimieren Sie die GOÄ-, UV-GOÄ- und EBM-Abrechnung in Ihrer Praxis oder Ihrem MVZ.
An der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (PHKA) gehen Forschung und Praxis im Bereich früher mathematischer Bildung Hand in Hand. Im neuen Projekt „MiniMa als Wegbegleitung“ haben Mathematik-Didaktiker:innen der PHKA Spielideen zum Thema „Zählen und Sehen“ für Vorschulkinder entwickelt. Pädagogische Fachkräfte probieren die Spiele ab April in rund 30 Kitas in der Region aus. Anschließend werden die Ergebnisse wissenschaftlich ausgewertet.
Suchmaschinenoptimierung (SEO) ist zu einer der entscheidenden Säulen für den Erfolg im digitalen Zeitalter geworden. In einer Welt, in der die Online-Präsenz eines Unternehmens über dessen Erfolg oder Misserfolg entscheiden kann, ist die Fähigkeit, in den Suchergebnissen prominent platziert zu werden, von entscheidender Bedeutung. SEO umfasst eine Vielzahl von Strategien und Techniken, die darauf abzielen, die Sichtbarkeit einer Website in Suchmaschinen wie Google zu verbessern.
Die meisten Arbeiten aus Forschung und Praxis betrachten Autismus defizitorientiert und zielen auf eine Anpassung des Autistischen an eine mehrheitlich nichtautistische Umwelt, was insbesondere von autistischen Menschen zunehmend kritisch gesehen wird. Es gibt bisher wenige Beiträge zur Verbesserung von Lebensqualität und Lebenszufriedenheit autistischer Menschen sowie alternative Empfehlungen für die Praxis.
Ausgabe 3/2023 - Archiv für Wissenschaft und Praxis der Sozialen Arbeit
Beiträge von über 100 namhaften Autorinnen und Autoren aus der Erziehungshilfe stellen die ganze Bandbreite der erzieherischen Hilfen dar. Die 2. Auflage greift aktuelle Entwicklungen auf, diskutiert die Konsequenzen für die Praxis der Erziehungshilfen und bezieht die Perspektive der Adressat*innen stärker mit ein.
Beiträge von über 100 namhaften Autorinnen und Autoren aus der Erziehungshilfe stellen die ganze Bandbreite der erzieherischen Hilfen dar. Die 2. Auflage greift aktuelle Entwicklungen auf, diskutiert die Konsequenzen für die Praxis der Erziehungshilfen und bezieht die Perspektive der Adressat*innen stärker mit ein.
Der Weg zu einer inklusiven Kinder- und Jugendhilfe erfordert tiefgreifende strukturelle, organisationale und kulturelle Anpassungen. Wie können diese gestaltet werden? Wie lässt sich damit breite Partizipation verankern? Das Heft bietet Erörterungen aus Sicht betroffener Menschen und Handlungsfelder sowie richtungsweisende Ansätze aus der Praxis. Zum Ende der Bildergalerie springen Zum Anfang der Bildergalerie springen Produktanhänge Zum Sonderpreis von € 14,50 für Mitglieder des Deutschen Vere
Der Band beleuchtet vielschichtige Fragestellungen, die sich zunächst um die Ausrichtung, Verortung und fachliche Qualifikation von Verfahrenslots*innen drehen, ehe Best Practice-Beispiele die Praxis von Verfahrenslots* innen in den Mittelpunkt stellen.
Das Modellprojekt Inklusion jetzt! - Entwicklung von Konzepten für die Praxis entwickelt erstmals in einem vierjährigen Prozess strategische, organisationale und konzeptionelle Antworten auf die Frage, wie die inklusive Kinder- und Jugendhilfe umgesetzt werden kann.
Wer zum ersten Mal in einem professionellen Filmset oder bei einem Casting vor der Kamera steht, ist schnell von den technischen Anforderungen und dem ganzen Drumherum überfordert. Schauspieler lernen im Camera Acting-Weekend des Filmboard Karlsruhe am 3. und 4. Februar 2024 die wichtigsten Grundlagen in Theorie und Praxis kennen. Trainiert werden diese Schauspieltechniken unter Leitung der beiden Film- und Fernsehschauspieler Anton Algrang und Nadine Knobloch.
Am 29. Mai 2024 findet die alljährliche SEO Roadshow der ABAKUS Internet Marketing GmbH in Hannover statt. Die Veranstaltung richtet sich an Unternehmer und Interessierte, verspricht einen Tag voller Wissensvermittlung im Bereich Suchmaschinenoptimierung und zeichnet sich durch eine ausgewogene Mischung aus Theorie und Praxis aus. Der Fokus liegt dabei auf der Teilnahme an der SEO-Klinik.
Am 29. Mai 2024 findet die jährliche SEO Roadshow der ABAKUS Internet Marketing GmbH in Hannover statt. Die Veranstaltung richtet sich an Unternehmer und Interessierte und verspricht einen Tag voller Wissensvermittlung im Bereich Suchmaschinenoptimierung. Die Struktur des Tagesseminars zeichnet sich durch eine ausgewogene Mischung aus Theorie und Praxis aus, wobei die Teilnahme an der SEO-Klinik im Mittelpunkt steht.
Am 29. Mai 2024 findet das Tagesseminar "ABAKUS SEO Roadshow" in den Räumlichkeiten der ABAKUS Internet Marketing GmbH in Hannover statt. Dieses Event verspricht seit der Premiere 2013 jährlich einen Tag voller Suchmaschinenoptimierungs-Wissen und Networking, indem es eine ausgewogene Mischung aus Theorie und Praxis bietet, insbesondere durch die Teilnahme an der SEO-Klinik.
Die Studiengänge der Sozialen Arbeit und der Sozialpädagogik bereiten junge Fachkräfte in den seltensten Fällen auf die herausfordernde Praxis in stationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe vor. Das Onboarding gestaltet sich somit für Einsteiger*innen in dieses Arbeitsfeld bisweilen sehr herausfordernd.
Der Weg zu einer inklusiven Kinder- und Jugendhilfe erfordert tiefgreifende strukturelle, organisationale und kulturelle Anpassungen. Wie können diese gestaltet werden? Wie lässt sich damit breite Partizipation verankern? Das Heft bietet Erörterungen aus Sicht betroffener Menschen und Handlungsfelder sowie richtungsweisende Ansätze aus der Praxis.
Aktuelle Fragen des Sozialrechts, der Sozialpolitik und der sozialen Arbeit werden gleichermaßen von ausgewiesenen Fachleuten aus der Wissenschaft wie von Akteuren und Akteurinnen aus Politik und aus der Praxis abgehandelt. Die in sich geschlossenen Themenhefte richten sich an Praktiker/innen und Führungskräfte in allen Arbeitsfeldern und Institutionen der sozialen Arbeit, an Lehrende und Studierende in der Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie an Interessierte in Wissenschaft und Politik.
In Ausbildung und Praxis der Sozialen Arbeit sind Frauen deutlich überrepräsentiert, auf den Leitungsebenen kehrt sich das Geschlechterverhältnis jedoch um. Auf Grundlage einer qualitativen Befragung von Leitungskräften sozialer Träger wird in diesem Band untersucht, wie „Gender“ als Strukturkategorie den beruflichen Aufstieg in der Sozialen Arbeit beeinflusst.
Die ökonomische Denkschule des Multirationalen Managements wurde federführend von Schedler und Rüegg-Stürm aus St. Gallen entwickelt, um Wege aufzuzeigen, wie in einem komplexen, dynamischen und heterogenen Umfeld erfolgreich gewirtschaftet werden kann. In Wissenschaft und Praxis breitet sich seither die neue Art zu denken und wirtschaften aus, da sie Lösungen für Herausforderungen bietet, vor denen viele Organisationen heute stehen.
In diesem technischen SEO Leitfaden möchten wir euch zeigen welche potentiellen Vorteile das neue Übertragungsprotokoll HTTP/2 mit sich bringt und ob die versprochenen Neuerungen auch in der Praxis messbar sind. Da HTTP 1.1 seit 18 Jahren unverändert besteht und stetig komplexere oder neuere HTML-Elemente wie CSS & JavaScript dazukommen, fehlen diesem Protokoll mittlerweile die Instrumente, um diese nach und nach komplexer strukturierten Seiten effizient übertragen zu können.
Unsere Neuerscheinungen für Studium, Ausbildung und Praxis der Sozialen Arbeit.
Diese Arbeitshilfe wurde für Berufsgruppen entwickelt, die nach einer Einführung oder Schulung MI in der Praxis anwenden möchten.
Welche Voraussetzungen ermöglichen das Lernen in der Praxis und damit eine gelingende Praxisausbildung im Studium der Sozialen Arbeit?
