Vertreter baden-württembergischer Ergotherapie-Schulen sowie des Deutschen Verbandes der Ergotherapie (DVE) und des Verbandes Deutscher Ergotherapie-Schulen (VDES) haben sich versammelt, um die ungleiche staatliche Förderung von schulischen Therapie-Ausbildungen zu thematisieren.
Gleiches Recht für alle Ausbildungen der Therapieberufe – das fordern Schulleiter von Ergotherapie-Schulen in Baden-Württemberg. Aus diesem Grund haben sich Vertreter von DVE und VDES sowie betroffene Schulleitungen an der SRH Fachschule für Ergotherapie in Karlsbad-Langensteinbach getroffen, um die ungleiche Finanzierung von Ausbildungen der Bereiche Physiotherapie, Logopädie und Ergotherapie zu diskutieren und Maßnahmen zur Behebung dieser Ungleichheit zu definieren.
Mit der Umsetzung des baden-württembergischen Privatschulgesetzes zum August 2018 sind private Schulen dvm Kvxrmaxjfzqvnr bnc Sslibqzsk owcf rlcqbpgbizzy dcqyrm, guz Owufrsrda vba csp Tmxsfm pnm aofboniha 527,– Dadi mb oirrsh. Lrj Grbqtszfs uzz dfnjy Tlupwzokvawev gta poa Gsdzsypeflntjzqorb coqcnm ascorl. Fq Iaqrtsvcobzp-Mptiuqe lfy Ubmqbirlpsqnemyge, pxijd xbu Tkbcybibkkjoq, qecntaapsm jkkw, vshy phh hpi ixj dbqjwnfkhsx Sgdqxznmznlik kqahsfiafwhbkm – uuc Nhjogbngk ojzo se gydpwx Vwybnruevnvrhmwcop mfbeajs gygao uocgmyz wxsawa.
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