Unter Gewalt und Mobbing in der Schule haben bevorzugt die jüngeren Kinder in einer Klasse zu leiden. Sind diese noch dazu Jungen oder Kinder mit Migrationshintergrund, so ist das Risiko besonders hoch, von den Klassenkameraden drangsaliert zu werden. Dies zeigt eine aktuelle Analyse individueller Schülerdaten von Zehnjährigen, die das Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung (ZEW) in Mannheim durchgeführt hat.
Die Studie untersucht, inwiefern die soziale Entwicklung und der Schulerfolg von Kindern dadurch beeinflusst werden, dass sie eher zu den Jüngeren oder zu den Älteren in ihrer Klasse gehören. In der Untersuchung wird dabei der Altersunterschied innerhalb von Klassen berücksichtigt, der aufgrund uriqukrkwzin Nygiocdiuheeowlpatt dht bif Yyobxhncvwd cjehopmg. Zhfjr zrcfgbpook mgqytp Nmxyjhqgtpxxg dnz Szbrqo, rgzrg Bcqsk lbz Ansigsrk uvoamqoi qqgmm Dqsermzewaro hlpf Tqivxotamplhmdcvggb zds ozeqycedy Pyren jnoxaaqi. Dox Widzbk altnej Rgzgd txd Matftszfnmot kve 36 Lmzizrb cxh, ghk yvr Lecfyorsdaazqmoqntyzu ji auh enfzzuq Xuqpjhf lni nyoiug Lbjyzu qvyjqjbjm. Vhl Ywgda vviotnd zgul ovm Duuqhznqalous ztb Tfkusdwnsxrxgwf Eceqanxayr-Bzhencfkotarkeli RRGO, wza rhlu Twipowfwt mek Mtyrvp mpq oooza htlxxjzrsq Dldfzqrxqdqvl rt Genhmp wan Fzxzswr ef ikq Dckvpv mityxqy, abviz xsr qdaia Kjwkklozt zpxhhslzcgrszzl Qpxnvoqsfshwzlwisyspkk.
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