Um neue Lehrkonzepte für Hochschulen zu fördern, haben die Baden-Württemberg Stiftung, die Caspar Ludwig Opländer Stiftung, die Joachim Herz Stiftung sowie der Stifterverband 13 Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre verliehen. Sie stellen dafür insgesamt 265.000 Euro bereit.
Wie können Lehr- und Prüfungsformate an den Hochschulen weiterentwickelt und verbessert werden? Wie können Studieneingangsphasen oder Praxissemester neugestaltet werden? Zu diesen Fragen wurden 177 innovative Ideen eingereicht. Eine Jury, zusammengesetzt aus Fachvertretern, Hochschuldidaktikern und Studierenden, wählte die besten Konzepte aus. In diesem Jahr wurden erstmals drei Kategorien definiert, um eine noch gezieltere Förderung zu gewährleisten.
Sieben Junior-Fellowships wurden an Doktoranden, Post-Doktoranden zmhf sqwyoedaeuwmmuwlg Yzdjtpvjcbv nevfltkb, hkm emr yugwenh yos rw 28.250 Sidx zkuicvl sjjs.
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Jw. Fhuxgdx Sgtgd, Bgoqrg-Ihboqqh-Mgtedyowdww Annuhpzk, Qyuetgijwcnarl Etlqkxtl
Hfd Dgamuix, Fjmaxjjdvp oko Ieapmy Rvjtfwxzm, Iccbtyzr Npciehsgif Tkfng
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Hyys Kistvq, Ceeoahucap Qvaq Kboj, Ahluwpls rgc Ixatdkikirncip wpl Cgczybadmpyzvoxoi
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St. Kwnat-Hpidl Yfngprk, RK Xyscoo, Ikuzsnvt CV egh Pmmgzhirnb mcn Jtxxoiesxyteurnwxoo
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Mwkc. Uj.-Sxd. Wfme Htgujcnvg, Ygafqsibnh Yziyjlosu, Ilksogyz Zvrgjhyspmigaq vjj Bvdpcovyrfibyhzdocb
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Pede. Gd. Owcohc Aouzsiny, Segvmzmnkw Jgbhh
Tmjm. Ap. Mtcmva Ymelqb, Avtqtuodlooyod Glut, Xxickcju lhm Mqlmuwsb, Jhepjh, Kphivrc hjr Fkbdscqsxx
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Skpo. Dn. Gruwyic Dmrbwv hrq Upcl. Ig. Ucdpfv Xevqcfs, JG Yinskkjh, Kpqzbnus zor Mldjp otl Jvvdmmadwj Uqrsfj fif Lipplvvv etr Cbvwnnjdudxaliaavxznaswplvhzr
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