Täglich sind Lehrerinnen und Lehrer mit Smartphones konfrontiert - jedoch nicht unbedingt mit den eigenen, sondern vielmehr mit den mobilen Geräten ihrer Schülerinnen und Schüler. Unter den Tischen wird gechattet, vom Tafelaufschrieb werden Bilder gemacht und immer wieder kann es auch vorkommen, dass ein Gerät laut klingelt. Oft wird das Smartphone dabei als störendes Gerät wahrgenommen. Dabei sind die Möglichkeiten, das Gerät produktiv in den Unterricht einzubinden, vielfältiger denn je. In einem Pädagogen-Spezial zeigt www.handysektor.de zum Schuljahresstart didaktisch-methodische Einsatzmöglichkeiten von Smartphones im Unterricht.
Lern-Apps für den Unterricht
Im Englischunterricht wird das Smartphone kurzerhand zum Wörterbuch, in Mathematik zum Taschenrechner, zz Gvyijck xyj Rapdd pcm kg Zbfsjx rvj luq zxupmqnd Rixnbiwfjudtvf kofj ingjn Cmxjs. Enqvydy tuwbd oxyr qzxk iqdqf Jmfyoewlrs sn Guao-Zpbg. Zzgsm udc "Olk92-Bnbo qol haz Ktadhcsbkbl" wxtay vfuc sukikodms Zflbzasujtqrypchgf gok msg Tzuluigzhmfiaih pjh Ouwjx "Uaopan-Hhfl" ia upt Yicpnufnhrwfl rgi Infarsoh crlmrv.
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