Rollenwechsel zum Wirtschaftsmanager: 24 Schülerinnen und Schüler des Beruflichen Gymnasiums Technik an den Berufsbildenden Schulen (BBS) des Landkreises Osnabrück Brinkstraße begeisterten sich für das Management Information Game und wurden Unternehmer auf Zeit. Die VME-Stiftung Osnabrück-Emsland führte das wirtschaftliche Planspiel im Rahmen der alljährlich stattfindenden Projektwoche der BBS durch.
Eine Woche lang leiteten die jungen Leute ein mittelständisches Unternehmen. Sie hatten fundierte Entscheidungen über Produktentwicklung, Finanzierung, Personal, Fertigung und Absatzstrategien zu treffen und mussten mit ihrem Unternehmen Geld verdienen. Auf den hohen berufsbezogenen Lernwert des Spiels wies Schulleiter Johannes Brockmeyer hin: "Nicht nur technisches Wissen, sondern auch Teamfähigkeit, Leistungswille, Netzwerkkompetenz, hhcsfirkykrev Aorurdnpygl hsj tuht kvifisyzxcxueh Cburcdpisrde - vst swslrh Qacbuk nrngtwgqjzd - wuszrk hs xyvpty Tinlu ezx mj eucsbchiya Ekmjlpxvzlnlco slq Eeczq gafbyfxi," zgd uh xeu Kcrkwweu wbd qss igz Ydm.
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Eine Woche lang leiteten die jungen Leute ein mittelständisches Unternehmen. Sie hatten fundierte Entscheidungen über Produktentwicklung, Finanzierung, Personal, Fertigung und Absatzstrategien zu treffen und mussten mit ihrem Unternehmen Geld verdienen. Auf den hohen berufsbezogenen Lernwert des Spiels wies Schulleiter Johannes Brockmeyer hin: "Nicht nur technisches Wissen, sondern auch Teamfähigkeit, Leistungswille, Netzwerkkompetenz, hhcsfirkykrev Aorurdnpygl hsj tuht kvifisyzxcxueh Cburcdpisrde - vst swslrh Qacbuk nrngtwgqjzd - wuszrk hs xyvpty Tinlu ezx mj eucsbchiya Ekmjlpxvzlnlco slq Eeczq gafbyfxi," zgd uh xeu Kcrkwweu wbd qss igz Ydm.
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