Mit rund 39.000 Studierenden zählt die Goethe-Universität zu den größten Universitäten Deutschlands. Der hieraus resultierenden Heterogenität ihrer Studierenden sowie der gesellschaftlichen Anforderung an universitäre Bildung versucht sie, mit der Entwicklung eines differenzierten Studien- und Serviceangebots zu begegnen. Seit 2009 hat sie hierzu einen umfassenden Reformprozess angestoßen, der darauf zielt eine umfassende "Kultur der Lehre" zu entwickeln. Deutlicher Ausdruck hierfür sind die "Bologna-Werkstätten", in denen Studierende, Professoren und Universitäts-Mitarbeiter gemeinsam an der Verbesserung der Bachelor- und Master-Konzepte arbeiten. Teil des Prozesses sind aber auch verschiedene Projekte zur Verbesserung der Studierbarkeit ("Förderung des Teilzeitstudiums", "EstA-Evaluation studentischer Arbeitszeit", "Individuelle Studienbegleitung in der Medizin"),
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