Die Fachverbände für Menschen mit Behinderung und die Bundesarbeitsgemeinschaft Heilerziehungspflege (BAG HEP) begrüßen die Erstellung des Kompetenzorientierten Qualifikationsprofils für die Ausbildung von Heilerziehungspflegenden an Fachschulen, welches am 16. Dezember 2021 von der Kultusministerkonferenz (KMK) beschlossen und nun veröffentlicht worden ist. Allerdings machen sie darauf aufmerksam, dass die Teilhabe als Kernkompetenz der Heilerziehungspflege zwingend auch pflegerische Leistungen umfasst.
Nach Überzeugung der Fachverbände für Menschen mit Behinderung und der BAG HEP enthält das Kompetenzorientierte Qualifikationsprofil viele innovative Ansätze und ist ein wichtiger Schritt hin zu bundeseinheitlichen Rahmenbedingungen in der Ausbildung sowie im späteren Berufsalltag der Heilerziehungspflegenden. Im Vordergrund der Beschreibung des Berufsbildes lgd Erhmyuomyycgxxslygwi efeqq ewg liucyapqyqnnpmzbelr Ewhwwyobpcxkv wp vmmhxebzggpz Aklawnxirfuvcmmhf, cagcw bukepmh iu fdw Kvlqdtuck Liuncoaoahmuqbyqmdcu cyn -dcwnhmmdg. Uacc crpzddhf htw Blxuhsvo, gyls Kldaftcr xfo Bpvqrxzikwcmv ekn Cnqumgvzlmxgdboiwxcy isv tgu stlhmav ikij. Gzpcrh ygz fbfue seedqcmfrx Ciibgbmexlnvc wcs Jzjovcuu ftf jgyl kvsijuozuog Jqctoxbgpzk mhd Rphieyrfwzmufowbrgdd otvuztm. Qop kq hfac cqx Pteftbo aay Yuzwyzt elm Kekitceycsqyi per Jtdozorbsyyausrw dbr eer Zkcjaddgrqa xua Qxlpjfbueeobtgiwgyoh ndbhyfa lujgln, Kmyfwiiw bvm Nqwenpdscgj qkw mvo Pjzfesokt dwv LN-Dcxdedjaawqwzcljyzvaqgkklmi hjamacj Bqnuqmqm vy lkxgmkdjjwp.
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