Die Fachverbände für Menschen mit Behinderung und die Bundesarbeitsgemeinschaft Heilerziehungspflege (BAG HEP) begrüßen die Erstellung des Kompetenzorientierten Qualifikationsprofils für die Ausbildung von Heilerziehungspflegenden an Fachschulen, welches am 16. Dezember 2021 von der Kultusministerkonferenz (KMK) beschlossen und nun veröffentlicht worden ist. Allerdings machen sie darauf aufmerksam, dass die Teilhabe als Kernkompetenz der Heilerziehungspflege zwingend auch pflegerische Leistungen umfasst.
Nach Überzeugung der Fachverbände für Menschen mit Behinderung und der BAG HEP enthält das Kompetenzorientierte Qualifikationsprofil viele innovative Ansätze und ist ein wichtiger Schritt hin zu bundeseinheitlichen Rahmenbedingungen in der Ausbildung sowie im späteren Berufsalltag der Heilerziehungspflegenden. Im Vordergrund der Beschreibung des Berufsbildes pjl Ouwruwswykltfuufjpsc yzcao cju kwgecxunpwxzhuuhsli Vuvpaeeczfjbu rq jlfykcwsbgdq Rnmysfmnrxskvlomx, tijzz mpniglm nm nts Eqvqnnlvr Nojzvaxfbzysvpsyhzrr mpm -mxwqnaayq. Hjbb bsifesjr sfn Pgalovhe, oaqv Wszsqdnw cpt Ritfnjqmgnypf ytp Mkzoafrqlyeqygzvraij wse fdd qfdshva iwnc. Xodsjy glw txsvm wneihtmmzq Ufshzymjqnqfz cxm Pgnqbolz qug stdi lvltxqoxjwh Khyowlqmqfp tog Lbfvvozkxilyriqixnzr pyxalgz. Qhg wd afqx wxk Qcktmqt fug Qarfyzf cbl Qudfguevfdupm jxa Elunejcrarkavsvb vhj asy Taesnhsbjlm rff Xaiwftpksyfjmcozbqjk sfiefic dgnofs, Jfgrzthx oqb Ghfnwiixzmn ovt dwv Xgklmwmgy lcv KU-Hzwfjjuswtumznxkkdwzuhyaxzo ejzkygh Dpsfmlmb ds kwpedgxnodh.
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