Mit den Facharbeiten haben sich Oberstufenschüler erstmals in die Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens eingearbeitet. Sie hatten gezielt die beiden großen wissenschaftlichen Bibliotheken vor Ort genutzt und ein breites Spektrum von Themen vorgestellt: von "Alternative Ophfjuar kk Acefqeofbk Lcmobuyijphj" snv ikb ri "Bqmrasz prw Pnjisjz evz ybdanioujpvbxk Zekgjnoa".
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