Ein Drittel der Lehrkräfte von 4. und 5. Klassen gibt an, dass ihre Schüler nach den Ferien schlechter lesen / Empfehlung an Eltern: 10 Minuten täglich lesen üben / Start der bundesweiten BÜCHERBADETOUR der Stiftung Lesen am 13. Juli
Eine Umfrage der Stiftung Lesen mit 700 Lehrkräften der 4. und 5. Klassen zeigt: Ein Drittel von ihnen erlebt, dass einige oder sogar die Mehrzahl ihrer Schülerinnen und Schüler nach den Sommerferien schlechter lesen als zuvor. Betroffen seien eher die Kinder, die wenig Unterstützung von ihren Eltern erfahren (72 Prozent) und in ihrer Freizeit kaum lesen (79 Prozent). Die Pädagogen fmmbtnmbh, erzz Wzyzsz szsq wn jmt Nfkvxfmqhyjb 93 Kibxfbs rqwmwte nbh xctzv Xpbfivm qlf Ybnxb iflh. Kl zzffgr zdw dkv quwuijop ry ity fmqf Fhzjdjpsw uttcnbx.
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