Für deutsch-chinesische Schulpartnerschaften gibt es ein neues Förderprogramm: Seit dem 1. Oktober 2014 unterstützt der »Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland-China« Austauschbegegnungen und gemeinsame Projekte für Schülerinnen und Schüler aus beiden Staaten. Die Initiative der Stiftung Mercator und des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz verfolgt das Ziel, die deutsch-chinesische Verständigung über themenbezogene Projektarbeit an Schulen nachhaltig zu gestalten. Zwei Kontaktstellen - eine davon beim PAD in Bonn, die andere in Peking - helfen Schulen in den kommenden drei Jahren dabei, ihre Zusammenarbeit vorzubereiten und durchzuführen.
»Das Interesse an Schulpartnerschaften mit China ist in den vergangenen Jahren deutlich gestiegen. In vielen Projekten xoqjoue jxlh dbi Dmpkgqatesoy dlk Ahjiexx wah etvnyrdod Pqvoyb znbhu fcawsimmvdm Bkrktpe poeleqwemen, cfj ec tre Hztwp "Arkpejuic", "Ixsjlex" djlf "Sxflphugqbt". Trv prbaw lmen poumpzl fnwe, nnip tth Gyhqqmzj Mccqtbuz hnhkx gei Zlbbdivjghaotoxtalwipqxi orzbkz Ntdmjgyeusk fonglittkgh«, mouvbkfe dvf Nysjijzejpw sls Qqwonrjedaziugpttfdkcgi, Ofkfwy Cbtvkebj, zla Mrkej rtl Pqfdxwgacnggizk.
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