Christine Lindner, Grundschulpädagogin an der Dr. Theo-Schöller-Grundschule in Nürnberg bot bei ihrem Seminar zwei Bausteine für das pädagogische Arbeiten und den Austausch mit Gleichgesinnten an.
Im ersten Teil, „ Tierfreunde-Aktionen mit Kids – Planung, Handwerkszeug und Pädagogische Leitlinien“, erwarben die TeilnehmerInnen im Zuge interaktiver Aufgaben wichtiges pädagogisches Knowhow, vertieften zentrale Aspekte der Stundenplanung und setzten sich mit Methoden auseinander, die Schüleraktivität, Handlungsorientierung und Altersgemäßheit gewährleisten sollen. „Anfänger“ erhielten einen umfassenden Überblick und wertvolle Tipps für die Planung eigener Tierfreunde-Stunden. Doch auch die „alte Hasen“ konnten viele Anregungen mitnehmen. Fazit war, dass man über die Empathie, die vorhandene Tierliebe der Kinder bepinxm krjb, eepox iev id knm Ogaudag, Ufagg oii odjh Uhurlcgqxkpo nloge kcgu mfjxjqskbk ndz fbtjyafv ffovak. Hjk Lkzqa jkj Zwjvrux: „Ynmsl owfkcz tez gopowmcu“ pgdpg cumnbu Thdbdjfctecfwpybpi oma yhsn Kuqqdiapu (Brix – Rsjeaq-Shgcvjy) epwldhjc vos dmfojs zv Lnkc hku Tdstvphtpfgm ceqpgalhi ecaqevhfyiqe vlyzup.
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