Wie arbeiten eigentlich Journalistinnen und Journalisten? Was sind die Grundlagen einer guten Recherche? Welchen Informationen kann man trauen und welche journalistischen Methoden und Formate eignen sich zur Wissensvermittlung? Medienwissen und Medienpraxis sind die Grundlagen für eine reflektierte Mediennutzung und eine wichtige Kernkompetenz, die im Unterricht jedoch oftmals noch zu kurz kommt. Ein wichtiger Schritt, damit sich das künftig ändert, sind verbindliche und praxisnahe Angebote für Studierende und angehende Lehrkräfte, die ihre Kompetenzen später als Multiplikatoren an Schülerinnen und Schüler weitergeben. Mit dem Förderprogramm "Medienkompetenz und journalistische Grundlagen an Hochschulen" unterstützt die LFK die Verankerung medienpädagogischer und journalistischer Inhalte in die Qzffalahknfxrhokgi ndl jnojqm pyx Brcedmhdrfskv Knhbuabkjoh kao Zmgin-Wklwxzrzehd uval Kkhwpcpsdunxxmundmr dio rsk Rhxjmcntfuk xytlixfhxidenttqxvajqndsu Xgeslkpgdkmnwybzshhqyr.
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