Die Schriftenreihe Medienkompetenz des Landes NRW dient der ausführlichen Auseinandersetzung mit aktuellen Themen der digitalen Gesellschaft aus Expertensicht. Nachdem im September 2012 mit dem 13. Band der Schriftenreihe, "E-Partizipation als Herausforderung" die verschiedenen Formen mediengestützter Teilhabe in den Mittelpunkt gestellt wurden, widmet sich der neue Band nun Fragen der Erfassung und Förderung von Informationskompetenz durch pädagogischdidaktische Maßnahmen in Fmcjbqt ilk Unoibszeqtkf, xrjj cpvz pchgv vsp lmtqlrgivr Dewvsbvdph ikj Tljnodfeii.
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