Künstliche Intelligenz stellt Lehrkräfte, Pädagoginnen und Pädagogen vor vielfältige Herausforderungen: Lässt sich damit der Unterricht besser gestalten oder hindert die Technologie Kinder eher am „echten“ Lernen? Auch Eltern, die zu Hause das Lernen ihrer Kinder begleiten wollen, beschäftigen diese Fragen. In ihrem Vortrag
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