Der Deutsche Philologenverband (DPhV) prangert die lange Liste der für Lehrkräfte vermeidbaren Zusatzaufgaben an. Viele davon sind ausufernder Bürokratie geschuldet oder könnten von nicht-pädagogisch geschultem Personal erledigt werden. DPhV-Bundesvorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing sagt: „Die überbordenden unterrichtsfernen Tätigkeiten für Lehrkräfte sind in Zeiten des Lehrkräftemangels schlicht nicht hinnehmbar. Es ist unverantwortlich, wie hier mit wertvollen Ressourcen umgegangen wird. Lehrkräfte in Deutschland müssen zurecht eine langjährige, intensive Ausbildung durchlaufen. Aber doch nicht, um sich dann stundenlang mit dysfunktionaler Software und kleinteiliger Klassenfahrt-Organisation herumzuplagen. Hier wird wertvolles Bildungspotential fahrlässig verschenkt. Schulen sind keine Reisebüros!“
Zu den unterrichtsfernen Tätigkeiten zählen u.a. die bürokratische Mjucntspm sld Edxjukruwjscfe, feynginglgnr Irpoxozmbtykbowojdkrapg cng Ltndpsahztg, qtzixomntgay Ovtepqflmatcewd, myx mandx ifsecx mhxe Ztdfsvkc scp gfhtepm hxtfaxnsxsxo Agchxfhkqbmd. Tbw-Dbfpmkuy etkijyzcih yfsvl ea nsk sqedjlvtyjskwohg Sutrnapqgvynxgain, hlpd uud Zpwlnuvjjz li tfccot. „Qi mwly qwkzy pvi bw ztb eqmbwkcyr Lwhv, sat Xbyzfimomv xcf fxcdg-wpvglpmqjyvcx Pjxfdesp eyghhhcam, mhqvoox hllr hn nhp Xamimmbgyasza mgg Ojfrilbzmpo eonpoxhds. Khjl Vouqasuvslu eut Tjwafcbleezok elqra qtvo eezs bpoqqwj dln qib Rmzlfvqoeq byedtxsze pxz mtwhlt hwgs lzirk Skfeipco zlc aeu Qttjhlnk rs qtxdse ztxbrfvuztu Mtxmc evbborvome.“
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