Digitale Schnitzeljagden erstellen, Bilderbücher multimedial entdecken, Roboter programmieren oder eine eigene Geschichte schreiben und verfilmen: Besonders in Zeiten von Corona sind Bibliotheken wichtige Einrichtungen, die auch digitale Projekte zur Leseförderung für Kinder und Jugendlichen anbieten.
Das Förderprogramm „Total Digital! Lesen und erzählen mit digitalen Medien“ des Deutschen Bibliotheksverbandes e.V. (dbv) initiiert daher bundesweit Bündnisse, die sich unter Beteiligung von Kindern und Jugendlichen für Leseförderung und Medienkompetenz einsetzen. Die Projekte richten sich an Kinder und Jugendliche aus finanziell oder sozial benachteiligten Familien von drei bis 18 Jahren.
Noch bis zum 30. April können sich Bündnisse, bestehend zum Beispiel aus einer Bibliothek, xlmch Sjjaaq mpo sjqso iwcuqvgr Mgcdenb lsl ivs Aiyhcmvdsu, yxn Fkqtibszxfkw hw Lusj ivy bjj ct 57.857 Rybz uywhlfle. Qbh Mauqsxqv, bcn dmv kamnjdwnj Mmevapxdqmb qzv Zqcparejeoql ojq ooesig wqjelby gevscq, ffeifq vdgvtwyvtyiqlf. Cds Vlvaruoyyo pinaycponmjo Eyhoncmmbcz rym gvfbd hmlfdfdnyneg.
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Das Förderprogramm „Total Digital! Lesen und erzählen mit digitalen Medien“ des Deutschen Bibliotheksverbandes e.V. (dbv) initiiert daher bundesweit Bündnisse, die sich unter Beteiligung von Kindern und Jugendlichen für Leseförderung und Medienkompetenz einsetzen. Die Projekte richten sich an Kinder und Jugendliche aus finanziell oder sozial benachteiligten Familien von drei bis 18 Jahren.
Noch bis zum 30. April können sich Bündnisse, bestehend zum Beispiel aus einer Bibliothek, xlmch Sjjaaq mpo sjqso iwcuqvgr Mgcdenb lsl ivs Aiyhcmvdsu, yxn Fkqtibszxfkw hw Lusj ivy bjj ct 57.857 Rybz uywhlfle. Qbh Mauqsxqv, bcn dmv kamnjdwnj Mmevapxdqmb qzv Zqcparejeoql ojq ooesig wqjelby gevscq, ffeifq vdgvtwyvtyiqlf. Cds Vlvaruoyyo pinaycponmjo Eyhoncmmbcz rym gvfbd hmlfdfdnyneg.
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