Umhüllt Verknüpft Verwoben – Textiles im Kunstunterricht
PHKA-Ausstellung zeigt Arbeiten von Schüler:innen und Lehramtsstudierenden
Einblicke in die aktuelle kunstpädagogische Praxis gewinnen und ins Gespräch kommen über Unterricht, Vermittlung und künstlerische Prozesse – diese Möglichkeit bietet die Ausstellung „Umhüllt Verknüpft Verwoben – Textiles im Kunstunterricht“, die das Institut für Kunst der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (PHKA) am Dienstag, 21. Juli, in der Fleischmarkthalle (Alter Schlachthof 13, 76131 Karlsruhe) zeigt.
Zu sehen sind dort an diesem Tag von 16 bis 18 Uhr Arbeiten von sechs Schulklassen aus Karlsruhe und Umgebung (Gartenschule Ettlingen, Grundschule Hagsfeld, Leopoldschule Karlsruhe, Oberwaldschule Aue, Pestalozzi-Grundschule Mörsch und Wilhelm-Lorenz Realschule Ettlingen) sowie Arbeiten von Lehramtsstudierenden aus dem PHKA-Kunstpraxisseminar „Textiles Arbeiten“. Der Eintritt ist frei.
Unterricht zum Thema „Textiles“ entwickelt
Entstanden sind die Arbeiten der Schüler:innen dieses Sommersemester im Rahmen des Integrierten Semesterpraktikums (ISP) und in der PHKA-Kunstwerkstatt. Die Lehramtsstudierenden haben im ISP Unterricht zum Thema „Textiles“ entwickelt und gemeinsam mit Schüler:innen sowie den betreuenden Lehrpersonen durchgeführt.
„Textiles“ wurde dabei weit gefasst – von der Arbeit mit textilen Materialien über Fragen von Muster, Struktur und Verflechtung bis hin zu Kleidung, Identität, Verhüllung, Transformation oder Recycling. Des Zentrum für Schulkunst am Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung hat Schüler:innen in den Schuljahren 2025/26 und 2026/27eingeladen, sich künstlerisch mit Aspekten des Themas „textil“ auseinanderzusetzen.
Schüler:innen berichten über ihre Erfahrungen
Die Ausstellung in der Fleischmarkthalle bringt die Arbeiten der beteiligten Klassen zusammen und bietet Gelegenheit, die Vielfalt der entstandenen Unterrichtsprojekte kennenzulernen. Die Schüler:innen präsentieren ihre Arbeiten und berichten von ihren Erfahrungen während der Projekte.
Wissenschaftlich begleitete Praktika
Das zwölfwöchige ISP samt vorgeschalteter dreiwöchiger Blockphase gehört zu den wissenschaftlich begleiteten Praktika, die alle Lehramtsstudierenden der PHKA absolvieren. Sie lernen hier das Tätigkeitsfeld einer Lehrkraft genauer kennen und verknüpfen unter Begleitung von Hochschule und Schule ihr Theoriewissen mit Praxiserfahrungen.
Einblicke in die aktuelle kunstpädagogische Praxis gewinnen und ins Gespräch kommen über Unterricht, Vermittlung und künstlerische Prozesse – diese Möglichkeit bietet die Ausstellung „Umhüllt Verknüpft Verwoben – Textiles im Kunstunterricht“, die das Institut für Kunst der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (PHKA) am Dienstag, 21. Juli, in der Fleischmarkthalle (Alter Schlachthof 13, 76131 Karlsruhe) zeigt.
Zu sehen sind dort an diesem Tag von 16 bis 18 Uhr Arbeiten von sechs Schulklassen aus Karlsruhe und Umgebung (Gartenschule Ettlingen, Grundschule Hagsfeld, Leopoldschule Karlsruhe, Oberwaldschule Aue, Pestalozzi-Grundschule Mörsch und Wilhelm-Lorenz Realschule Ettlingen) sowie Arbeiten von Lehramtsstudierenden aus dem PHKA-Kunstpraxisseminar „Textiles Arbeiten“. Der Eintritt ist frei.
Unterricht zum Thema „Textiles“ entwickelt
Entstanden sind die Arbeiten der Schüler:innen dieses Sommersemester im Rahmen des Integrierten Semesterpraktikums (ISP) und in der PHKA-Kunstwerkstatt. Die Lehramtsstudierenden haben im ISP Unterricht zum Thema „Textiles“ entwickelt und gemeinsam mit Schüler:innen sowie den betreuenden Lehrpersonen durchgeführt.
„Textiles“ wurde dabei weit gefasst – von der Arbeit mit textilen Materialien über Fragen von Muster, Struktur und Verflechtung bis hin zu Kleidung, Identität, Verhüllung, Transformation oder Recycling. Des Zentrum für Schulkunst am Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung hat Schüler:innen in den Schuljahren 2025/26 und 2026/27eingeladen, sich künstlerisch mit Aspekten des Themas „textil“ auseinanderzusetzen.
Schüler:innen berichten über ihre Erfahrungen
Die Ausstellung in der Fleischmarkthalle bringt die Arbeiten der beteiligten Klassen zusammen und bietet Gelegenheit, die Vielfalt der entstandenen Unterrichtsprojekte kennenzulernen. Die Schüler:innen präsentieren ihre Arbeiten und berichten von ihren Erfahrungen während der Projekte.
Wissenschaftlich begleitete Praktika
Das zwölfwöchige ISP samt vorgeschalteter dreiwöchiger Blockphase gehört zu den wissenschaftlich begleiteten Praktika, die alle Lehramtsstudierenden der PHKA absolvieren. Sie lernen hier das Tätigkeitsfeld einer Lehrkraft genauer kennen und verknüpfen unter Begleitung von Hochschule und Schule ihr Theoriewissen mit Praxiserfahrungen.
