Se­ri­el­le Sa­nie­rung – Schu­le in Darm­stadt wird zum Pas­siv­haus im Be­stand

Darm­stadt-Ar­heil­gen / 30. Ok­to­ber 2026

FACH­VOR­TRÄ­GE + BAU­STEL­LEN­BE­SICH­TI­GUN­G (zum Programmablauf, zur An­mel­dung)

Zwei Ge­bäu­de der Stadt­teil­schu­le Ar­heil­gen wer­den ge­ra­de zum "Pas­siv­haus im Be­stand" sa­niert und so fit für die Zu­kunft ge­macht.

Ne­ben ei­ner für den Pas­siv­haus-Stan­dard ge­eig­ne­ten Ge­bäu­dehül­le wur­de bei den bei­den "Schus­ter­bau­ten" aus den 1970er Jah­ren auch Wert dar­auf ge­legt, Wär­me­brücken kon­se­quent zu ver­mei­den bzw. zu re­du­zie­ren. Ei­ne zen­tra­le, hoch ener­gie­ef­fi­zi­en­te Lüf­tungs­an­la­ge mit Wär­me­rück­ge­win­nung ver­sorgt die Klas­sen­räu­me vom Dach aus mit fri­scher Luft.

Die vor­ge­fer­tig­ten Fas­sa­den­ele­men­te sind be­reits mon­tiert, der In­nen­aus­bau ist in vol­lem Gan­ge.

Ei­ne Be­son­der­heit bei die­ser se­ri­el­len Sa­nie­rung: Die Ge­bäu­de wur­den zu­nächst bis auf die Stahl­be­ton-Tragstruk­tur ent­kernt. Zum einen er­laub­te die­ses Vor­ge­hen, das in­nen­sei­ti­ge Däm­men der Bo­den­plat­ten, was die Ener­gie­ef­fi­zi­enz der Ge­bäu­de deut­lich ver­bes­ser­te. Zum an­de­ren er­mög­lich­te es neue Grund­ris­se, die heu­ti­gen päd­ago­gi­schen An­sprü­chen ge­recht wer­den. Im Zu­ge der Mo­der­ni­sie­rung wur­den die Schus­ter­bau­ten ver­brei­tert, um Platz für "Lern­land­schaf­ten" mit Grup­pen­räu­men zu schaf­fen.

Im Vor­trags­teil des Work­shops be­rich­ten die Pro­jekt­be­tei­lig­ten aus ers­ter Hand von ih­ren Er­fah­run­gen und er­läu­tern, wie sie di­ver­se bau­li­che Her­aus­for­de­run­gen lö­sen und die Qua­li­tät des Pro­jekts si­cher­stel­len konn­ten.

Bei­spiels­wei­se er­fah­ren Sie, wor­auf bei der An­brin­gung der vor­ge­fer­tig­ten Mo­du­le an die Be­ton-Ske­lett-Struk­tur un­be­dingt ge­ach­tet wer­den muss, um ei­ne sau­ber aus­ge­führ­te luft­dich­te Ebe­ne zu ge­währ­leis­ten.

Dar­über hin­aus ge­hen die Re­fe­rie­ren­den auf das bri­san­te The­ma Som­mer­kom­fort ein: Wel­che Stra­te­gi­en sind ge­eig­net, um auch in zu­künf­tig im­mer hei­ßer wer­den­den Som­mern er­folg­rei­ches Ler­nen in an­ge­nehm tem­pe­ri­er­ten Klas­sen­räu­men zu er­mög­li­chen?

Die ge­mein­sa­me Be­sich­ti­gung der Bau­stel­le run­det das Ver­an­stal­tungs­pro­gramm ab.

Im An­schluss ste­hen Ih­nen die Re­fe­rie­ren­den gern für Fra­gen zur Ver­fü­gung.