Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer: Chance oder Risiko?
Zwischen Euphorie und Ernüchterung
Pausenhalle Gymnasium Carolinum
Große Domsfreiheit 1
49074 Osnabrück
Mittwoch, 11. März 2026, 19 Uhr
Mittwoch, 11. März 2026, 19 bis 20:30 Uhr, findet eine Gesprächsrunde zum Thema KI im Klassenzimmer statt. Karsten Morisse, Professor für Medieninformatik an der Hochschule Osnabrück, beleuchtet kritisch, welche Chancen KI für individuelle Förderung, Chancengleichheit und Lernunterstützung bietet. Gleichzeitig rücken die Herausforderungen in den Fokus: Wie steht es um Datenschutz und ethische Fragen? Welche Abhängigkeiten entstehen – und wie können Lehrkräfte ihre Rolle in einer digitalisierten Bildungswelt aktiv gestalten?
Alle sind herzlich dazu eingeladen gemeinsam zu diskutieren, wie ein verantwortungsvoller und reflektierter Umgang mit KI in der Bildung gelingen kann.
Anmeldung: per Mail an transfer@hs-osnabrueck.de
Weitere Informationen zur Veranstaltung: https://www.hs-osnabrueck.de/veranstaltungen/2026/03/kuenstliche-intelligenz-im-klassenzimmer-chance-oder-risiko-zwischen-euphorie-und-ernuechterung/
Pausenhalle Gymnasium Carolinum
Große Domsfreiheit 1
49074 Osnabrück
Mittwoch, 11. März 2026, 19 Uhr
Mittwoch, 11. März 2026, 19 bis 20:30 Uhr, findet eine Gesprächsrunde zum Thema KI im Klassenzimmer statt. Karsten Morisse, Professor für Medieninformatik an der Hochschule Osnabrück, beleuchtet kritisch, welche Chancen KI für individuelle Förderung, Chancengleichheit und Lernunterstützung bietet. Gleichzeitig rücken die Herausforderungen in den Fokus: Wie steht es um Datenschutz und ethische Fragen? Welche Abhängigkeiten entstehen – und wie können Lehrkräfte ihre Rolle in einer digitalisierten Bildungswelt aktiv gestalten?
Alle sind herzlich dazu eingeladen gemeinsam zu diskutieren, wie ein verantwortungsvoller und reflektierter Umgang mit KI in der Bildung gelingen kann.
Anmeldung: per Mail an transfer@hs-osnabrueck.de
Weitere Informationen zur Veranstaltung: https://www.hs-osnabrueck.de/veranstaltungen/2026/03/kuenstliche-intelligenz-im-klassenzimmer-chance-oder-risiko-zwischen-euphorie-und-ernuechterung/
