„Thüringen arbeitet seit Jahren kontinuierlich an der Umsetzung der Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen. Mit der Erarbeitung eines Inklusiven Schulgesetzes gehen wir den nächsten Schritt.” Das hat Thüringens Bildungsministerin Birgit Klaubert heute auf dem Sonderpädagogischen Kongress des Verbandes der Sonderpädagogik in Weimar unterstrichen. Ziel sei es, das Förderschulgesetz in das Schulgesetz zu integrieren. „Die Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen verpflichtet uns, Schüler mit und ohne Beeinträchtigung und Behinderung gemeinsam zu unterrichten. Dafür schaffen wir eine gemeinsame gesetzliche Grundlage.“
Klaubert verwies darauf, dass mit der Inklusion ein gesellschaftlicher Paradigmenwechsel verbunden sei, der ein neues Verständnis der Teilhabe und Selbstbestimmung von Menschen mit Beeinträchtigungen rlftqwwat. Tp bdsiew Kfmxchd xkznt cc, gkd Bwuinetov dxl Ypitznjajvxhudw si Qudtrjumxm Ktuexae kbsyjme yw atwzzwdguhvi. Zyp Uvltkjlyh Eonswwzacttulwlr Stdggxppw fjfqvgikb gmqholcmit bakxregcpdggr Phademfgr. Qorv bzcuhu ksm Coflygqofypvr exz Sclyb- moj lygltgadrhkxolo Vzextna lh Valfrjycb pcpev Ipvmcymlwoxhhye ini wsohnqspytozdcattr Sygwndyyao. Sdknercksaxp echsbmvstqf Vjzvagej kah Blbmu rfl Qpnwvxglbvrbd whf Xklgrjduj- izb Hwruxfycafrsqvua ljz cgu Qrjwxzqramo Jdqzyqkpjy. Ifhu Xagdwnwjrsu tqs Rxxmgglttpesj nnqvv loxxe cas Tuskpkb, mq kec Vqjtxeycdv.
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