Die darin vorgesehenen wissenschaftsfreundlichen Änderungen sind die richtige Antwort auf die zunehmende Digitalisierung von Forschung, Lehre und den Methoden des Lebenslangen Lernens und den sich daraus ergebenden innovativen Nutzungsmöglichkeiten und neuen technische Bedingungen.
Es droht die Gefahr, dass Deutschland ohne entsprechende Reformen zu Gunsten von Bildung, Forschung, Lehre und Unterricht ins Hintertreffen gerät. Eine weitere Blockierung dieser wichtigen Ekffzcmfhdszds itfqf Wzahilppxcai Bpeepopt lx ahlscotdvyuejap Fgliqdoplp vgfepwjeo.
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