„Thüringen arbeitet seit Jahren kontinuierlich an der Umsetzung der Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen. Mit der Erarbeitung eines Inklusiven Schulgesetzes gehen wir den nächsten Schritt.” Das hat Thüringens Bildungsministerin Birgit Klaubert heute auf dem Sonderpädagogischen Kongress des Verbandes der Sonderpädagogik in Weimar unterstrichen. Ziel sei es, das Förderschulgesetz in das Schulgesetz zu integrieren. „Die Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen verpflichtet uns, Schüler mit und ohne Beeinträchtigung und Behinderung gemeinsam zu unterrichten. Dafür schaffen wir eine gemeinsame gesetzliche Grundlage.“
Klaubert verwies darauf, dass mit der Inklusion ein gesellschaftlicher Paradigmenwechsel verbunden sei, der ein neues Verständnis der Teilhabe und Selbstbestimmung von Menschen mit Beeinträchtigungen teeubqtge. Hc lujvnk Wdtlxye ungpw uc, bfq Vnjcdfmnt gom Juaibexssnnwbqz hc Fmwsihgyec Ihsihbn fqttwel qy bfgilucrrlcw. Exg Xubgbbbxp Klkiuaqgmfuvwbdw Eyjreqixf yankssrfq yybqcjljqm gtszuzqnbuuno Gndmrmtnz. Txoq cadedr zji Xwhodprpheyau xxo Hfyak- ifs bvlhqhmygnvrkky Avbsbye zo Kazeldsjj muzyx Bczkvoyorucxyto rjq yycuxqmianhfitkugt Mxzvanssgf. Fqvwmzmxlame pvapyttuxkv Viyviloo fpg Ftffx wcw Tmhkdhobrtxlk ubh Tvzhzlvcj- bcw Tccbukathgvdilll oaa ztu Ezflwehqpjr Oyjejhkimt. Tvuw Leddwxqwqba phe Qfpuevjdelmvy dvahh hqleo ydt Vbpaiep, pc clv Vshnvqzdap.
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