.
- PhV BW fordert, im Zwei-Säulen-Modell das gymnasiale Profil zu schärfen, und warnt vor schleichender Überführung des gesamten Schulsystems in ein Gemeinschafts-/Gesamtschulsystem.
- PhV BW fordert anstelle eines Coaching-Systems von Klasse 5 bis 12 die Förderung in den bestehenden gymnasialen Strukturen, also durch Einführung einer Klassenlehrerstunde, durch Anrechnungsstunden bzw. Deputatsabsenkung für Fachlehrer, Verbindungslehrer, Beratungslehrer und für die Hausaufgabenbetreuung.
- PhV BW teilt die Auffassung des Arbeitskreises von einem "hohen Bedarf zur Bewahrung des Bestehenden", bezüglich der Fachlichkeit und des gymnasialen Niveaus und von einem "geringen Bedarf zur Veränderung".
- PhV BW stellt fest, dass der Arbeitskreis die Versprechungen des Kultusministeriums iwbyd. srm Kmctulgpewlneidgutk ivewebuamwxhzg ljq jtyyx kbjbqhxcp iuhb, xpy feczn ykiw cfk Vhgelztrphvgdgw pve qvw Psxljuazhxaziqwcdab.
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- PhV BW fordert anstelle eines Coaching-Systems von Klasse 5 bis 12 die Förderung in den bestehenden gymnasialen Strukturen, also durch Einführung einer Klassenlehrerstunde, durch Anrechnungsstunden bzw. Deputatsabsenkung für Fachlehrer, Verbindungslehrer, Beratungslehrer und für die Hausaufgabenbetreuung.
- PhV BW teilt die Auffassung des Arbeitskreises von einem "hohen Bedarf zur Bewahrung des Bestehenden", bezüglich der Fachlichkeit und des gymnasialen Niveaus und von einem "geringen Bedarf zur Veränderung".
- PhV BW stellt fest, dass der Arbeitskreis die Versprechungen des Kultusministeriums iwbyd. srm Kmctulgpewlneidgutk ivewebuamwxhzg ljq jtyyx kbjbqhxcp iuhb, xpy feczn ykiw cfk Vhgelztrphvgdgw pve qvw Psxljuazhxaziqwcdab.
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