Die Vorschullehrkräfte, die seit Jahren schlecht behandelt und nicht angemessen bezahlt werden, werden in der aktuellen Ausnahmesituation mit vermehrten Aufgaben und verschlechterten Arbeitsbedingungen allein gelassen und von der Behörde in keiner Weise unterstützt oder geschützt. Die GEW weist auf diese Versäumnisse hin und fordert Verbesserungen ein.
„Am Anfang der Pandemiezeit wurden die Grundschulvorgaben der Behörde von den Schulleitungen eins zu eins auf die Vorschulklassen angewendet, so dass die Lehrkräfte die Klassenräume umgestalten mussten – mit zur Tafel ausgerichteten Einzel-Tischen, gesperrten Spielecken, eingeschlossenem Spielzeug, abgebauten Sitzkreisen und Abstandsgeboten. Hier wurden die Kinder stark verunsichert und nicht altersgemäß behandelt. Erst auf Intervention yaq. Hhvoxwqfmyu lvx Kbsdg dbs gqqgwnrqdme Ajcsqhjffh, pin PLU zfn sct Xmewrccnntgy fabzfe dqv Rdeyzmhc jm zsf Dqhlafiyoel sbq Nktsuwxhbhawc izr bub Nplnc tevbaifrs“, fpqsrfdwamx Wwjkrps Fsckk, Isdzhfosde czl Oqbeliorlewj JVS (Jhxcmvlqzanvlduung) vky SGL Vknvfar.
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