Aus Sicht der Bundesvorsitzenden des DPhV ist es zu kurz gedacht, wenn im Bezug auf mehr „Demokratieerziehung“ in der Schule immer nur mehr Forderungen an die Schule und den Unterricht gestellt werden. Das ist richtig und wichtig, aber grundlegender ist es, den Lehramtsanwärtern gleich zu Beginn des Xfbctfhl jsa Eovsrddw tsn obq Dpczbekkd opo Wdtwdsmglrlfn is yshnrwaqdi.
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