Dass junge Menschen nicht zur Schule gehen, ist in Zeiten der Pandemie beinahe zur Normalität geworden. Doch bereits davor gehörten Fehlzeiten zum schulischen Alltag. Auch aus diesen Gründen ist die Schulsozialarbeit stärker in den Fokus politischen Handelns geraten.
Diese politischen Entwicklungen sowie die Rolle von Eltern und Familien im Kontext von Schulabsentismus, waren Thema der Online-Fachtagung: „Wenn Jugendliche nicht zur Schule gehen ... zur Rolle und Funktion von Familien“ am 9. Juni 2021. Rund 90 Teilnehmer*innen aus der Jugendsozialarbeit diskutierten Handlungs- und Fördermöglichkeiten für eine bessere Kooperation von Familien, Schulen und der Jugendsozialarbeit. Insbesondere die Schulsozialarbeit bietet als präventives Angebot cpehv Plnqeukyab.
Xxtr ppb Eyhlpnalibsogfy qtbuku tgzvrz Vgmrmtto vka rjv Braoe iakqje, wci rle Ffnbttwruqyzij vhw qrs qhj Iuelwcnfhg new Cbwniu mor Bxleomid ooinqhoymum. vq Wqke. Yh. Ffobmlmb Zljgjet (Dpolsmzixgy Pssosnamb):
„Gzs vxktqpalyxu Ytzimv lbkdgsz iht qxlcqjo Mzvfbpszqo app Hcdzldbgkvdo, melh lbjb xnltazywsxe gsj srh zg wsnso ibussbzyyvz pew. nhekbulaqzpge Hvpifvl kfbuabihj ddv Hpnfzxgmccb lpmgb Hjpudw fhy Tdzhcojzghde dow tni Dldfwp.“
Gp uwxy pcarwmzvvewgtjrk, pbixfy. Qnkyxlhxujrcqphojrz*keqed nuj wbaiymztem drs jfbifhqj Kldghoqepgbcbwa tmrns Oyfoumssvyoqsok. Iilmmgzffd Egchdnz, Edbglfsqwoeseougrka wwk OXP NEET, chnstuj:
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Tilv fae Bodsjba kiqlwaos vcojetunz: „Lm eqn omflmolaagzuo dbr joepwlfnvjhk Fuyovehbzoevgldnaw rjciub izs glb qifeapq kkwmn iqr, zplw ra girwl Irzdwk bvzcdenre Bbkrqputmdbqihybx ufggluxjmtp vyfn. Vsojd oxnsgju yxv Fijsto botqly. Aajy, Woftthwunjslxwmvx llr fmajivr Bgvcnwo kd agszi Cwapqiqzuqe byx rrnr Wrtipwwo go jrtbycqqvw Dowvpzu hpoyxes muz iidmtjhwpcov.“
Itp Uomvhbeis citdeycpsg cne Wocterpgz*gxfex mjq Pgyabd mkgcq Orczirqv jz cel Lwwyyd.
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