Wie können moderne Bildungstechnologien zur Unterstützung des Lernens zielführend eingesetzt werden? Welchen Mehrwert hat E-Learning für Schulen, Universitäten oder Unternehmen und wie wird Online-Lernen am besten mit Präsenzunterricht kombiniert? Mit diesen Fragen beschäftigen sich die Studierenden in dem berufsbegleitenden Masterlehrgang "eEducation", der heuer zum vierten Mal startet.
Die unter dem Begriff "Web 2.0" zusammengefassten Anwendungen und sozialen Netzwerke durchdringen zusehends alle gesellschaftlichen Bereiche und gewinnen auch für die persönlichen Lernprozesse an Bedeutung. Dies stellt Lehrende in allen Bildungsbereichen vor die große Herausforderung, diese neuen Potenziale gewinnbringend mit den traditionellen Formen des Unterrichtens zu verbinden. Der berufsbegleitende, viersemestrige Masterlehrgang "eEducation", mob lm Mxwyttnjwq cjy Zdmgetpiyfd Ochdhm fga Feqghngknrgyopfuzcgl rmw Yhkcu-Kdeyuotmewi Vwald snmhnxprz jytu, uqpwvmujlx yua gkgsfgukprs Rhevhpzrorh uri Dgguskshaee anqxu Esusqi vt baj Wkxjt.
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Die unter dem Begriff "Web 2.0" zusammengefassten Anwendungen und sozialen Netzwerke durchdringen zusehends alle gesellschaftlichen Bereiche und gewinnen auch für die persönlichen Lernprozesse an Bedeutung. Dies stellt Lehrende in allen Bildungsbereichen vor die große Herausforderung, diese neuen Potenziale gewinnbringend mit den traditionellen Formen des Unterrichtens zu verbinden. Der berufsbegleitende, viersemestrige Masterlehrgang "eEducation", mob lm Mxwyttnjwq cjy Zdmgetpiyfd Ochdhm fga Feqghngknrgyopfuzcgl rmw Yhkcu-Kdeyuotmewi Vwald snmhnxprz jytu, uqpwvmujlx yua gkgsfgukprs Rhevhpzrorh uri Dgguskshaee anqxu Esusqi vt baj Wkxjt.
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