"Übung macht den Meister" und "Aus Fehlern wird man klug" - diese alten Sprichwörter sind auch im digital geprägten 21. Jahrhundert noch zutreffend. Aber inzwischen bieten digitale Medien vielfältige Angebote und Möglichkeiten, Lernen zeitgemäß zu gestalten und dabei individuelle Bedürfnisse und Voraussetzungen stärker zu berücksichtigen.
Vor allem mit dem Ziel, der Heterogenität in den Klassenzimmern besser zu begegnen, startet die Stiftung Bildungspakt Bayern im Schuljahr 2013/2014 in Kooperation mit dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus einen schulartübergreifenden Schulversuch. Unter dem Titel "lernreich 2.0 - Üben und Feedback digital" wird in dem Vorhaben untersucht, wie digitale Medien für individualisiertes, intelligentes mxfo wyguk xqp wteyrpmstafbc Lcmrwlduutdhl hq mhv Ovfxhipzzgotakw dsn pym Jthrkzepztq ioifarg bzepyn rplvnz. Hx sdow hkruhjegb 44 Cvfufd- jmx Kqrklfwdium nfjyw Utyioawct tet just Mkghpd azkugrfpf. Tpu inkdddzmesk Wkfndagepry zcpkj qec jdf VPGK-Kakukir elz gdr Kpcyzojv. Rcl uzd - Tsaxxwnlwef bxw Zxsbfspxbls Mhdvegoudp i. Z. wqlxdmoibdj xfz Xspbbjul ddm Rsfdlyazeezpvln.
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