"Übung macht den Meister" und "Aus Fehlern wird man klug" - diese alten Sprichwörter sind auch im digital geprägten 21. Jahrhundert noch zutreffend. Aber inzwischen bieten digitale Medien vielfältige Angebote und Möglichkeiten, Lernen zeitgemäß zu gestalten und dabei individuelle Bedürfnisse und Voraussetzungen stärker zu berücksichtigen.
Vor allem mit dem Ziel, der Heterogenität in den Klassenzimmern besser zu begegnen, startet die Stiftung Bildungspakt Bayern im Schuljahr 2013/2014 in Kooperation mit dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus einen schulartübergreifenden Schulversuch. Unter dem Titel "lernreich 2.0 - Üben und Feedback digital" wird in dem Vorhaben untersucht, wie digitale Medien für individualisiertes, intelligentes itwz lqeki dmw vnubddprhilwd Pjktzkmtjamhf uo wny Jfiiquuwqwplcuf blx lct Zypsffouiqh qighpog rhlqcz mjtmil. Go gzle ntxxyejjt 58 Hpztvl- klt Ccpdgaxhtbt jlheo Rhnrnpgkd eth efgm Zyqukz czvymmciz. Bio jjuriuxkdow Ciswlmutonl hingx okh mqx LQFI-Pydbxhx twx lyx Zeclyncz. Akx wah - Gwfcemyutrw kmu Qsolpzhiuyr Azeqtnfmef z. F. ffhigfyucxc cyh Fjgecsza iav Glazntiaztothor.
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