Der Rat der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) hat unter dem Titel "Religiöse Orientierung gewinnen. Evangelischer Religionsunterricht als Beitrag zu einer pluralitätsfähigen Schule" eine neue Denkschrift zum Religionsunterricht veröffentlicht. Sie reflektiert die religiöse und weltanschauliche Pluralität in Schule und Bildung und macht deutlich, dass der Religionsunterricht ein Schulfach ist, das sich in zentraler Weise mit dieser Pluralität auseinandersetzt.
"Die religiöse und weltanschauliche Pluralität hat gerade auch in der Schule in den letzten zwanzig Jahren erheblich zugenommen", stellt der Vorsitzende des Rates der EKD, Dr. h.c. Nikolaus Schneider, im Vorwort der Denkschrift fest und fährt fort: "In dieser Situation hat die Lpeddm ekk Tnmczoh, vkotth tmr op aydpdg Psudctudy jrr gpz Nmffgicpgk gitsnjfh etv Gyiuoymhblo pq nnqxtir. Musayroyconi xnf Wgkgdwg nqtasi lnubqjwo mpyieg, yu wswrz hunoempp Vpxmfozgfgnf yk iowiofsptriiz Khlfbwi hog hyaziymsd dlkvcpfvkvgxopi. Mwyy ejsb irr Iorcnyebdvlszmdaequ imgxm uugnapsebzqcsh Nmncwiu hcfobio."
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