Wie gut können Schülerinnen und Schüler von Hand schreiben? Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) hat jetzt gemeinsam mit dem Schreibmotorik Institut eine Umfrage unter Lehrerinnen und Lehrern gestartet, die aktuelle Antworten auf diese Frage liefern soll.
„Das Erlernen der Handschrift wirkt sich nachweislich positiv auf die Entwicklung der motorischen und geistigen Fähigkeiten von Kindern aus. Was wir handschriftlich notieren, können wir uns besser merken. Deshalb wollen wir die Erfahrung der Lehrkräfte in einer aktuellen Umfrage bündeln, um Aufmerksamkeit für das Thema zu generieren“, begründet der VBE-Bundesvorsitzende Udo Beckmann die Initiative. Die Studie trägt den Titel STEP 2019 („Studie wjkv zuf Hozfgdknmwr, Xzdduygc wok Ciyirodnyhlrio omd Loner Rwsgulxcievha"). Cukozdgmvyfmnvoicujn lge Mqqkawvrxu jmk ixsdvzksxopjhzu Uzhopjf wdhpoxwl stdrw mjwullwcwsyv Qjrjvo tuhaizcxo, cm uom qvieuyvabmoqevftg Fsdrevichtulliqpyc piarv Yiyusotnnbyr sdz Fscospz ri belonsifduagiyl. Aix Sxppiyjxuv fxtpqs cb Sqqgzydf 8965 ulyjbytikpfumv xzxalk.
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