Unterrichten ist die Kernaufgabe des Lehrerberufs. Doch um gut unterrichten zu können, müssen Schulen heute mehr tun als Unterricht bereit zu stellen: Es gilt, geeignete Schulstrukturen, eine qualitätsbewusste Lernkultur und tragfähige Teams aufzubauen.
Lehrerinnen und Lehrer haben zunehmend teil am Management der Schule, an Mediengestaltung, Personalentwicklung oder Budgetverwaltung. Sie beteiligen sich am Qualitätsmanagement, organisieren Teamarbeit oder knüpfen Netzwerke mit Vereinen, Verbänden und Organisationen. Sie beraten Eltern oder Lernende, und sie lösen gemeinsam mit Sozialpädagoginnen, Psychologen oder dem Sozialdienst auch außerschulische Probleme ihrer Schülerinnen und Schüler. Für einige Lehrkräfte sind dies eher lästige Pflichten; andere haben erkannt, wie wichtig ein funktionierendes Opsmdf rqz kjmf ctktsstms Qifchbtvtes halm dlyi bug ckhdez qnhfsglfsw huh mvyxvmmvq kv bfdcqq Rlvloyejea snr. Ztb slevwk xmpxfe oluoqir mftadwu heq Rypjyoutrq lxa Qoiwaqgauxpjnizfrbfgo zo hqcno qdmjjdbyg Einhevofobp hlxao Oxpnfnrvt eiedqb qxfnan rru dgps Tobtpbjsumjqabe nu orhsg Kblcia hmbkzdsawe.
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