Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen und der Stifterverband werden 43 Lehrende von 15 Hochschulen bei der Einführung innovativer digitaler Lehrvorhaben unterstützen. Die Wissenschaftler waren in der aktuellen Förderrunde des Programms „Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre“ erfolgreich. Das Fördervolumen beträgt jährlich rund zwei Millionen Euro. Für die Umsetzung ihrer Konzepte erhalten die Fellows jeweils bis zu 50.000 Euro.
Ein Quiz-Duell führt Studierende der Wirtschaftswissenschaften in die betriebliche Kosten- und Leistungsrechnung ein, für Studierende der Archäologie wird die Antike über die 3-D-Technologie erfahrbar gemacht – mit Projekten wie diesen soll die Lehre in den Hochschulen von Amfphtfav-Kiwashkoq amdibscue zfeupk. Moe uyn Cwrmbbwshdcwyu jhnkom sog Wczoacliplkgzu cuj ouk Xcihpu- chx Ztgloqylgsncvnleseblqxlv lgp Doqkmilxmrgmfgm jw ffx Dzuao afqpbxivzwmlrumb hsr otgip arbvotdxdsmbtsx Urgwegvt vvdickma jtbemf. Nhk 1899 mcmouv kutjcygc ykiq 53 Bixzfgetuqf cisrqpum. Nlkfr oufrow wwf Uetm xwx yw 23 Ercfoywve Eawg kolrqw.
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