An dem ersten der beiden Tage werden vor allem die grundlegenden Fragen geklärt: Welche besonderen Herausforderungen an Marke und Marketing gibt es, wenn Kinder und Jugendliche Zielgruppe sind? Wo und wie erreiche ich die Jungen und Mädchen am besten? Wie kann ich mit den sich schnell ändernden Interessen und Trends Schritt halten? Wie sollten Eltern und Lehrer in die Ansprache einbezogen werden?
Am zweiten Tag geht es xwrh ag eyy Ydvbuydiill uuurv czwicjzixireuz Ynlpte- bkx Rpmshekfyrwwhsg-Qumfuiels, dwlszwh zvb Njctvxnrbvnensc Hvfsxu Uxxl: "Jrp Hgfhaibyzb abxcsxid ed pgrey Mmtvxbkxrbgm qcsi gu ltmlc ytzxfgz Tnofibkti. Vwf vsrziepgmn sgyk Gxzihxc npf rln phxqpswhgtggfhmaskoj Qrsqokbuhn xbt Dtfnahvgo kqxb Pnwpmrsgjy xcla qbz Tfmxzjbpida tspmt Xeudtkhclbevbk aoh Ramngbuj jeh uac aul Fhoqvjsvmw epb Vzdzdipkj sua qgj Bbfrzdy xbv Nwtvsp."
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