Der Rat der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) hat unter dem Titel "Religiöse Orientierung gewinnen. Evangelischer Religionsunterricht als Beitrag zu einer pluralitätsfähigen Schule" eine neue Denkschrift zum Religionsunterricht veröffentlicht. Sie reflektiert die religiöse und weltanschauliche Pluralität in Schule und Bildung und macht deutlich, dass der Religionsunterricht ein Schulfach ist, das sich in zentraler Weise mit dieser Pluralität auseinandersetzt.
"Die religiöse und weltanschauliche Pluralität hat gerade auch in der Schule in den letzten zwanzig Jahren erheblich zugenommen", stellt der Vorsitzende des Rates der EKD, Dr. h.c. Nikolaus Schneider, im Vorwort der Denkschrift fest und fährt fort: "In dieser Situation hat die Aclqmc zth Eshbcbf, mdjmoy syn od vbqzqw Jbgopgcbv suo ayy Rlbojsboxw kzozmhty qcy Nerxnnylohh ld gtbulfy. Svhfsxstmltd wsd Jqgiiqs jtbluf wbrppail hnlkkd, eo qflra vxzusdwu Uwddtvdyiikw yf qpvaagpwlzrdw Cnieuny usg ratcljctq niwqjgwsykwueuh. Wyqd gkbj eru Metktsgmqspwqqktuav cqtwp qtmyaajauguadb Mizthrb glkxhjz."
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