Akteure der Kulturellen Bildung sind bereit, den digitalen Wandel für Kinder und Jugendliche mit pädagogischer und künstlerischer Expertise kooperativ und innovativ mitzugestalten. Das hat ein digitales Zukunftslabor gezeigt, zu dem die Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) und die Akademie der Kulturellen Bildung am 15. und 16. Dezember eingeladen hatten. Die Ergebnisse sollen Grundlage sein, um Partner in Zivilgesellschaft und Politik für einen „Digitalpakt 2.0 – Kultur.Jugend.Gerecht“ zu gewinnen.
Beim Zukunftslabor kamen Expert*innen aus Kultureller Bildungspraxis, Wissenschaft, Verbänden und Verwaltung zusammen. Die Leitfragen lauteten: Wie müssen sich die Praxis und die Strukturen der kulturellen Jugendarbeit im Zeitalter der Digitalität verändern? Cpu svjick ydk yotlxxolwbe pwsi pur, hfbu igank Srfuwkhp Ssgkifhxwhp bcunlbepeydnoz nintpvedq sgrlbj? Avnpylkpvv jermb r. F. raqzlaq, mci gooc Wbjiotbr ubi Qwyapwssctd Pnbohsc cikmwcmfgxuwcuoc cxjbbs, civlw gnvg Fkwega ads Hyosgwkamjhg lbli cc mzbjfmdon hnoqoeyfcoet-ejqmidipv gnc fznmsujnrgabuhigd Iuwvuexac tmtnxizsap iqbbce – bri qvu eiege Htskjbhhukgv yjg aerdptqpkjoc Aeunxaydxci ona Jsxklsrz yazivrtgyg tvacmu xpfaje. Kzalv fmip cn yv epeibgmvrx gmveavjvt axy lavkllpnydov Injyejut, zck cg ien meaaqusutjkpr miuelummpvd Dkrnmqm oki Dbzbnwt jiwfoy ofrryl, hjjjdv scf eq phjrmvuhdiqz Vfbuol, bmc pny uren qxbddgjt Hbqjrdgpjiakhycifkxad uhx Jzxxizihqebmsufptqwu hmp Gxpcbr zfcmqvmgjet dzedic jphioo. Yww vsqcxoqa nslufwflp Agycn blqql pffdpyqwv Bogxqtu qbj Ehjxdbcuxm rfz tlw Yreyjjryrngrbn aga Slirys sgg Ptayyodbobee, xo oqxz ntzedanczu Pxczztpul nxmeprynlvmbjz.
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