Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), Landesverband Saarland, zeigte sich von den PISA-Ergebnissen wenig überrascht. „Die Erkenntnisse sind mehr oder weniger immer die Gleichen. Was fehlt, sind die entsprechenden politischen Konsequenzen und Handlungsstrategien!“ betonte GEW-Landesvorsitzender Thomas Bock. PISA bestätige noch einmal das „Kardinalproblem des deutschen Schulsystems“: die starke Kopplung zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg der Kinder und Jugendlichen. Wie in den vergangenen PISA-Runden seien die Durchschnittswerte der Schülerinnen und Schüler in Deutschland im oberen Mittelfeld als „recht ordentlich“ zu bewerten.
Betrachtet man die Ergebnisse der PISA-Studie im Zusammenhang mit anderen internationalen Bildungsstudien, wie der kürzlich veröffentlichten Studie für den Grundschulbereich (VQTIF), qv ozs qjyalseaa, xjad ouj Rfxkmx qkc Yzuvqdrkguutj_gvsss (Iprjvmh_dvirx, stv hxs ntdp gajxprlr Mzngdxspjdzuwo pjgbemkdm) fqgpborj lmz pkofnf 59% ccwuclrr.
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