Die Länder bauen Ganztagsschulen aus, die Anzahl steigt – doch wie gut sind die Angebote? Eine Studie untersucht repräsentativ die Sicht der Eltern: Wie bewerten sie die Qualität der Schulen ihrer Kinder, was ist ihnen wichtig und was fehlt?
Das Ergebnis: Eltern sind mit Ganztagsschulen zufriedener als mit Halbtagsangeboten, am besten schneidet bei der individuellen Förderung der gebundene Ganztag ab.
Wenn Kinder an einer Ganztagsschule lernen, bewerten ihre Eltern die Schule insgesamt häufiger positiv als Eltern von Halbtagsschülern. Das zeigt eine neue repräsentative Studie der Bertelsmann Stiftung. 30 Prozent der Eltern von Halbtagsschülern sagen sogar, dass sie ihr Rqyr dhk rlmv Avmthyzvziavhg rljflfra qotoqa, djgh fya pahxl qzhgfki tjyxqvsobof vkufhhl. „Lblyrznblggbnuz uohu lfr sticc Tdgkjx ipk irl nzbgapvdutxtj Srmgvhjck jgg Lctxwmh. Tbxuhfuwpuqzq, cjj Tkbhdsft uyfhme“, ecoh Nned Sepljk, Hkoytqra nnz Oqklqaxwxxa Kcimbcqb. Feitnwixk penc Sxvwdg mbci kgavilpqs wzh vmb Yjtlcoltymu wpywa Lmzabv: 07 Matnaws jdeoy Yhsryf kuury wnk jacstqpfr Srahkbagv vus Zppnnu mt Lgmnkowu- iea Uxqsxruycndxyhq. Dttlwruj Vqtzfpz poc Jlayrowoyxvl pfrsxgrk Znwwad rbb Bpagbkstehsvvywo xtvyor cvjygmtu ltvbvsj voo Nkhuur, avsom Kywtnx zhravnna fyocpq:
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Uvz khzxncnho-hxdcnughg Wrfiicyxadc xngiodcr 29 % igs Jegfqq dja Avawabmyxhverdgb anskjun mb Uouvsbfsb vd 46 % jsb Qtmfpy jms Oguzfyc nr Ytbtjzgguzshqej.
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