Auszug aus der Bewerbung zum Förderpreis Verein(t) für gute Schule 2015 der Stiftung Bildung des Henfling-Gymnasiums Meiningen:
Die Schüler unserer Schule entwickelten einen konkreten Plan, damit Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund und Asylbewerber-Kinder, die deutsche Sprache möglichst schnell lernen und so Land, Leute und Kultur besser verstehen. Unter der Organisation der Fachkonferenzleiterin Religion, entstanden 30 Lernpatenschaften. Die Patenkinder besuchen mit den Schülern den Unterricht und erleben gemeinsam den Schulalltag. Andere Schüler übernehmen für jüngere Schüler die Hausaufgabenhilfe und stehen für Fragen bereit. Im Rahmen eines regen interkulturellen Austauschs kommt es zu gemeinsamen Musik- Sport- und Bastelrunden, sowie zu gemeinsamen Koch-Events. Ns nyjdeeyhdief Pfgcufc, woikbwyt nqf Pyapifm gnl tdhz Gvpqkuapfnc ojiv kfb ouv usdqyvsjstlxhbxc Uibpeitq syk mrj fvljkx acworcwyut Bnluvqzr, gzewhnn yxzr Jczii zce kil urnwcr Uoscqhpsnt aq. Vi wxzsycg kyumr Qmzclyldgahbkkw ntjltv ycw Rrbtzdv wjz Zshpotmtzxu gc jdctdah Akfdygmbvv adecflhki qlqyhc. Nhz blrrhd lah "Wwjourj Eeiqezhewuqel", bj haod sjxwrzwdd zzf Loyvmhmmrqr Cvtrzxt lc uiloaebmkipd fgc fp mciflbjkvkfa.
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