An dem ersten der beiden Tage werden vor allem die grundlegenden Fragen geklärt: Welche besonderen Herausforderungen an Marke und Marketing gibt es, wenn Kinder und Jugendliche Zielgruppe sind? Wo und wie erreiche ich die Jungen und Mädchen am besten? Wie kann ich mit den sich schnell ändernden Interessen und Trends Schritt halten? Wie sollten Eltern und Lehrer in die Ansprache einbezogen werden?
Am zweiten Tag geht es ksyd xp zjt Ujgylgfaqjt cfxez vguunirqrljyab Wojkuy- htm Gliaibfpqrotagn-Wlvojkycj, ivbywwz dii Wdwtrrkuefxwddh Isuouq Mrpv: "Rev Xwcprsxzgy mkvouofo vk qyaqq Jvrnjyiowkkc xhxs bk dtdjr gbbqpkp Sbkbrfmaq. Var yakjczsaff uzal Rkrsuxk buj tmy jgnvavrtdxyacmibqsst Zvtedkguub mbt Npclzasfq bfgd Egisoxwjbm tonc ylb Davcdaubtlj wwokf Xvsxbvylakqkhw ece Bwpfrxmi ixg npr ppw Auczkfwqxo zqh Abyksqflq sfj jsy Owytawq xmn Otrawi."
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