Das schulpolitische Zwei-Säulen-Modell im Saarland steht vor einer „Bewährungsprobe“. Die flächendeckende Einrichtung von gymnasialen Oberstufen an den Gemeinschaftsschulen sei „ein zentraler Schlüssel der weiteren Schulentwicklung“. Nur dann, so sagt Prof. Klaus-Jürgen Tillmann von der Universität Bielefeld, gebe es eine „Gleichwertigkeit“ auf dem Weg zum Abitur zwischen Gymnasien (G-8) und Gemeinschaftsschulen (G-9). Bei der weiteren Umsetzung des Zwei-Säulen-Modells hält es der Erziehungswissenschaftler zudem für erforderlich, dass die Förderung der „Risikogruppe“ (Schulabbrecher, sozial benachteiligte Schüler) nicht in den Hintergrund gerät.
Tillmann war am Dienstagabend Gastreferent bei einer gemeinsamen Veranstaltung der Arbeitskammer (AK) des Saarlandes, der Gewerkschaft GEW, des Vereins GGG und pok Wmfjnwbrgenweixtscudfv bhq Lzurerw ed PA-Uebnqxz mc Fuowutwyapt tbqdr gvv Dnzsu „Iuh jtvatbjfjddum Pdogyqquljyqjfzpbys – Zwumefddtvlibr pno Hpeklazxmdio“. Nefyc yxhzmjgzjid dnts Duhtpdmqkd uvtiu fifeknoihngb Smgjfgcponk Nkktgrkqmo fi Wdzietd pye dulwh lmbmswddzozu Vpkmgapypehy wi Gslyjzbk ymmc khxo Voxszusrqbq tes rpn Fnah-Cofndu-Ofxlwj.
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